1. 写诗的方法，如何在视频上写诗？

1.首先需要一款剪辑视频的app，可以下载剪映

2.点击 开始创作

3.随便选择一个视频，点击添加

4.点击“文字”按钮，您就可以添加你想要的文字

2. 怎么教读古诗比较好？

古诗文凝聚了中华民族的人文精髓，是我国古代优秀文化的宝贵遗产，是中华文学艺术中的一支奇葩。小学语文教材中精选了多首文质兼美的古诗，其语言凝练含蓄，意境深邃优美，不仅给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情，是小学语文课程的重要内容。但传统的古诗教学往往过于注重文字知识的本身，诸如填鸭、注入式的串讲，信口开河式的问答等，充斥着课堂教学效果很不理想。那么教师应该如何有效地进行古诗文教学呢？

反复诵读，引领学生深刻体会古诗文的内涵

诵读古诗文是我国优秀的教育传统，多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。“好诗不厌百回读，熟读深思子自知。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这些名言充分说明了诵读古诗的重要性。诵读是小学生学习古诗文的主要方法，也是理解古诗文内容，体会作者思想感情的有效途径。诵读有两层含义，朗读和背诵。《语文课程标准》在教学建议中提出“有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感”。而且在课程目标中分学段提出了“背诵优秀诗文”的具体要求，第一学段1、2年级和第二学段3、4年级，各背诵优秀诗文50篇段，第三学段5、6年级背诵优秀诗文60篇段。由于小学生记忆力强，适合小学生阅读的古诗文短小精悍，又琅琅上口晓畅如话，短时间内学生就能背诵，完成规定的背诵任务并不难。

由于时代久远，古诗文给学生的理解带来很大的语言障碍。教师要改变教学观念，把课堂教学以教师串讲为主，变为以学生诵读为主，让学生在教师指导下吟咏诗文，逐步形成语言的感悟能力。教师只有引导学生多读才能克服障碍。读古诗文最基本是读准字音，明晓句意。教师要帮助学生扫清语音上的障碍，特别是与现代汉语中不同的读音。如《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”而不读“jiàn”。《过华清宫》“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中的“骑”读“jì”不读“qí”。特别指出的是，教师的范读非常重要，让学生在琅琅上口、优美动听地朗读中初步领略古诗文的语言美、意境美，让学生产生听觉上的愉悦感、美感，让学生沉浸于美好的艺术享受中。只有这样才能引起学生学习古诗文的浓厚兴趣。

创设情景，启发想象感受古诗文的意境

古诗文充满了诗情画意，诗不离画，画可赋诗。诗与画之所以能够相通，是因为两者都具有色彩美、结构美、韵律美、意境美等等。一首诗本身就是一幅画。根据诗的内容去画画，帮助学生理解诗意是古诗教学中常用的手段之一。如张继的《枫桥夜泊》，诗中写到，秋天的夜晚，一艘客船停泊在苏州城外的枫桥边。明月已经落下，几声乌鸦的啼叫更增添了几分深夜人静的气氛。江岸上是火红的枫树，江面上是渔火点点。面对此情此景，离家在外的诗人想到，秋天来了，夜已深，鸟归巢，自己还飘泊不定，流浪异乡，不禁秋愁满怀难以入眠。此诗只用两句话就写出了诗人所见、所闻、所感并绘出了一幅凄清的秋夜羁旅图。在学这首诗时，应引导学生自己动手，把诗句变成一幅优美的风景画，在学生动手绘图以后，再引导学生体会诗句的意思，让诗句在学生面前立体化起来、活起来，并充分调动学生已有的知识和生活经验，把诗句没有写出而生活中有的声音动态想象出来，极大地丰富画面，使学生能感受到诗中有声有色、有静有动的画面美，帮助学生更好地加深对诗的理解。

运用多媒体提高教学效果

兴趣是求知的先导。在小学古诗文教学中，教师一定要能激发学生的兴趣，让学生自觉地融入诗文特定的情境氛围中。现代心理学表明“新奇、多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度。采用了新颖的方法，能使学生集中注意力提高兴趣。”而多媒体手段应用最明显的特点，就是引发学生的学习兴趣。电教媒体集“声、色、画、乐”于一体，色彩丰富的画面，生动可感的声音，有利于创设特定的意境，学生置身其中，其景、其物、其人仿佛触手可及，唤起强烈的探索欲望。

3. 自己写一首诗怎么写？

万紫千红临人间，青春芳草满校园。

青春一去不复返， 美好时光在眼前。

1、写诗也称作诗，日常生活中人们更习惯于将写诗称谓为作诗，以区别于一般的写文章·从古自今，文人在作诗时，一般习惯于边吟唱边作诗，作代表的是一种状态，一种动作，一种陶醉于诗文意境中的感情抒发。

2、写诗的方法：

（1）明喻法

（2）暗喻法

（3）排比法

（4）阅兵法

（5）拟人法

（6）假设法

（7）夸张法

（8）对比法

（9）疑问法

（10）故事法

扩展资料：

诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。

4. 喜欢写诗的男子都有什么样的特点？

《误入歧途》

～黎百痴

诗仙登机将欲行，

坐上马航三七零。

刚与娥妹通电话，

吴刚备酒洗凡尘。

气流直上三万尺，

玉帝闻讯把眼瞪。

令机直接赴瑶池，

蟠桃盛宴待众生。

与君共饮三百杯，

怎知此行无返程。

5. 初学写诗十大禁忌？

1、忌自造字（词）

作者或为了平仄的需要或语句的优美自造除了他自己谁都不懂的字（词）。中国的文字、语言都有约定俗成的表达方式，不可胡乱拼造。

2、忌生僻字：

过于生僻的字应尽量避免，否则会影响整首作品的颂读、欣赏效果。

3、忌时间错乱

尤其在山水田园作品中，分明写夏天，却出现冬天的景物。或时在春天而作品的题目是《秋雨》，这会给读者一种莫名其妙的感觉。有些作品譬如离国庆节还有十天半月就写得某一庆祝场面活灵活现，读者只有一个字的评价：假。

4、忌次序颠倒

花开花落是一种自然规律，把桃花与菊花弄到一起开，或先赏梅后看菊，用现代科学也许能做到，但毕竟不是自然规律。

5、忌拆换成语

多数是为了平仄问题，作者将成语调整，如老当益壮改益当老壮，缘木求鱼改求鱼缘木等等。

6、忌冷僻典故

为追求高雅深奥，使用绝大多数读者都不懂的典故，让人望典兴叹，就算再好的作品也使读者兴味索然了。用典重在化典，要化无痕，化自然。

7、忌闭门造车

一首好的作品必定来源于生活，特别是山水田园作品，必须身临其境，勤观察、细琢磨、多推敲。即景作品可以先记下来，再修整，诗不厌改。

8、忌为写而写

一个优秀的作者是应该具有责任心的，对国家、对社会、对人民、对朋友、对家人，从爱心和责任心出发，无论是褒奖、颂扬、批评、评论都应如此。否则，为写而写，不会产生好作品的。有些作者，天天有作品，甚至一天多首，多而欠精，本来一首题材、构思都很好的作品，因为未加推敲、斟酌就匆匆发表了，必显毛糙。那些流传千古的先贤作品是因为精而好，绝非多。

9、忌自以为是

一个好的诗人首先应虚心，听得进方方面面的批评与建议，而不是固步自封，老虎屁摸不得。准备发表或出版的作品应该仔细检查、推敲，最好听听诗友吟长的看法。

10、忌不要格律，不讲语法

写诗词要遵循一定的格式与规律，即格律，要按照一定的语言法则，即语法。有些作品，题目是七绝或七律，但又完全不按格律写，说是格律约束了情感的发挥，既如此，就应该写打油诗或自度诗，好的打油诗也是很有味道的。历史上，张打油的很多作品就非常了不起，特有生命力。现代诗长于情感的发挥，也可以写。诗词曲所要求的语法比对一般文章要复杂些，应该熟悉其中规律。诗词曲作品是作者在熟练掌握格律和语法的基础上对思想、情感的文字表达，绝非字与词组的拼凑。

6. 古人为什么动不动就要写诗？

诗对于古人，正如今日的朋友圈对于我们一样。

不能说写诗是无病呻吟，诗歌更多记录的是古人的心路历程。

朋友圈里你都会发些什么？

对生活的不满，对工作的抱怨，对情人的爱慕，对亲人的思念... ...

当然不乏一些人在圈中炫富、营销，但朋友圈最重要的作用还是记录我们的心路历程。比如毕业多年后回看下自己上学时的朋友圈，或许你会想起那个当时让你无法自拔的姑娘，或许会想到某天发生的一些鸡毛蒜皮小事。

古人用诗做什么？

在没有微信，没有朋友圈的古代，人们就是喜欢用诗来抒发并记录下自己当时的情感，这也是为何诗歌都是有感而发的原因。

现记录最早的诗歌就是《诗经》，诗经是孔子收集删减编纂而成的历史第一部诗歌总集，其中记录的多为春秋前后几十年间的民间诗歌，再早的就无从考证了。

《诗经》并不像我们现在读的《XX三百首》都是由名人的诗组成，《诗经》辑录的都是民间的诗歌。

少女思春了，不能大庭广众的贴告示，这时就可以写一首诗来告诉世间公子，老娘还单身呢，想追的赶紧来。

农夫乏累了，不能见人就说自己劳累，这时就可以写一首诗来告诉老婆孩子，老夫如此操劳，你们要珍惜我的成果。

游子想家了，不能打电话开视频，这时就可以写一首诗来表达自己的情感，告诉家人我有多思念你们。

诗对于今天的我们启迪意义重大

诗歌的产生必然依托于某一时期的特殊历史背景，这对于我们研究历史来说是非常好的参考，可以从诗歌中找到世人对时政的看法和态度，可以从诗歌中了解当时社会的隐藏状态。

诗歌往往表现着作者最真实的情感，研读诗歌可以帮我们更好、更深入的了解作者的情感经历和变化。而这些也正是历史课本所教不到的地方。诗歌最能丰富人的情感，升华人的文学品格，提升人的气质，当你面对波澜壮阔的大海时，只能喊出的一句“大海真大啊”，而古人却能吟出“浮天沧海远，去世法舟轻”的感慨。所以总结来说

古人作诗并不是无病呻吟，只是为了抒发情感。而这抒发情感一事，古人并不像今天的我们一样直白的表达，而往往会选择含蓄唯美的方式，寥寥几十字，可以写尽心中苦楚，可以道尽人生慨叹，亦可以感慨世事无常... ...

7. 怎么投稿发表诗文？

如果你想投稿发表自己的诗文，可以尝试以下几种方式：

1. 网络平台：现在有很多网络平台可以投稿发表诗文，比如“诗歌之家”、“诗词网”等等。

你可以在这些平台上注册账号，上传自己的诗文，等待审核通过后即可发表。

2. 诗歌杂志：如果你想在纸质媒体上发表自己的诗文，可以尝试投稿给一些诗歌杂志。你可以在网上搜索一些诗歌杂志的投稿要求，按照要求投稿，等待编辑的回复。

3. 诗歌比赛：有些诗歌比赛也会接受个人投稿，如果你的诗歌被选中，就有机会在比赛中获得奖项和发表机会。不管是哪种方式，投稿前一定要认真审视自己的诗文，确保符合投稿要求，并且语言表达清晰、准确，内容有深度、有思考。希望你能够成功发表自己的诗文！